Mon parcours en tant que comédienne de situations simulées a débuté il y a plus de 20 ans, marqué par une expérience fondatrice en 2004. Lors de ma toute première simulation, destinée à des médecins anglophones pratiquant leur français, j’incarnais une adolescente avec une impatience palpable, je regardais constamment ma montre.
Une des participantes, fascinée par ce détail, s’est exclamée en riant : ‘Elle regarde sa montre, elle regarde sa montre !’ Ce moment m’a profondément touchée. Il m’a montré à quel point un geste simple, mais authentique, peut captiver l’attention et provoquer une réaction forte.
Pour moi, chaque simulation est une opportunité d’agir, de réagir et de s’adapter, tout en transformant les erreurs en outils d’apprentissage précieux. Cette approche va bien au-delà de l’acquisition de compétences : elle prépare à la fluidité et à la résilience face aux défis réels
C’est ainsi que je conçois mon travail – une immersion totale, où chaque interaction crée une occasion de grandir et d’apprendre
Mélanie Desbiens
Réplique 